Actividades

FPB aprende a autorregularse con “Las Cúpulas de las Emociones”

Los alumnos de Formación Profesional Básica (FPB) del centro educativo INTRAS PARQUESOL de Fundación INTRAS han vivido una experiencia única participando en “Las Cúpulas de las Emociones”,una propuesta artística e inmersiva desarrollada por Fundación INTRAS en Valladolid, pensada como herramienta de sensibilización sobre la salud mental. Se trata de una instalación compuesta por tres cúpulas textiles de gran formato, elaboradas con materiales cotidianos por profesionales y personas usuarias del centro de día 20 Metros de Fundación INTRAS. Cada cúpula está diseñada para representar y provocar una emoción distinta, invitando a los visitantes a reflexionar sobre sus sentimientos y a conectar con su mundo emocional de forma segura y creativa.

Durante la actividad, los dos grupos de FPB se sumergieron en un viaje sensorial que les permitió reflexionar sobre cómo se sienten, cómo gestionan sus emociones y cómo estas influyen en su día a día. A través de dinámicas participativas, luces, sonidos y espacios diseñados para provocar sensaciones, los chicos y chicas conectaron con su mundo interior de una forma diferente, divertida y muy significativa.
Esta experiencia no solo les ayudó a entender mejor la importancia del bienestar emocional, sino que también reforzó valores como la empatía, el respeto y la expresión emocional. ¡Una actividad que dejó huella y que demuestra que aprender también puede ser emocionante!
 

Objetivos de la iniciativa

 
  • Fomentar la expresión emocional como parte del bienestar mental.
  • Sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de cuidar la salud mental.
  • Promover la inclusión de personas con problemas de salud mental a través del arte.
  • Crear espacios de diálogo entre los participantes y el entorno.

¿Dónde se ha realizado?

 
Una de las ubicaciones destacadas ha sido el claustro del Palacio de Santa Cruz, en colaboración con la Universidad de Valladolid, como parte de un convenio para promover la salud mental en la comunidad universitaria.